谷雨的早晨，剛剛下過一場(chǎng)小雨，空氣格外潔凈、清新。窗前老槐碩大的樹冠，枝繁葉茂，在春風(fēng)中優(yōu)閑而得意地?fù)u蕩著，鳥兒在樹上覓食歡唱。“布谷”、“布谷”，似空谷回音，傳來陣陣杜鵑叫聲，哀啘急切，直叫得人心里發(fā)顫。適逢這幾日我在拜師學(xué)習(xí)格律，于是試著作《谷雨即景》小詩一首：雨后氣清新， 啾啾戶外音。聲聲鵑鳥切 ，到底念何人？
彭宏君為籌備大學(xué)同窗40周年聚會(huì)，寫下了詩歌《心中的七里湖》，著名作曲家曹賢邦老先生為其配曲，曲調(diào)優(yōu)美，極盡抒情。豫娥同學(xué)拿到曲譜，等不及音樂做好，便試唱錄音。她把錄音發(fā)在群里，唱的還很是那么一回事。早上躺在床上，把錄音聽了一遍又一遍，完全溶入在歌曲的情感中，不能自己。
“七里湖啊，不見湖水蕩漾，七里湖啊總是豪情飛揚(yáng)；七里湖啊，載我夢(mèng)想起航，七里湖啊，喚我心靈歸港。”
歌曲把我?guī)Щ氐?0年前，把我的青春又交還給我。“布谷”、“布谷”，空中又傳來這急切的叫聲，我終于明白她到底是在呼喚何人了。
歲月崢嶸，往事如煙。四十年前結(jié)束文革動(dòng)亂，1977年中央決定恢復(fù)高考，給我們這些在底層苦苦掙扎的貧寒的農(nóng)家子弟帶來希望。貧寒多勵(lì)志，青眼常相待。1979年我們這些人終得老天垂憐，拿到了華中農(nóng)學(xué)院荊州分院的錄取通知書。學(xué)校雖不是名牌大學(xué)，但當(dāng)時(shí)大學(xué)錄取率只有百分之三點(diǎn)幾，能被錄取實(shí)屬不易和幸運(yùn)。拿到通知，到學(xué)校所在地七里湖報(bào)到。
“七里湖啊，不見湖水蕩漾”。七里湖根本就沒有湖！七里湖沒有山，沒有水；沒有漂亮的校舍，也沒有高大的教學(xué)樓；更沒有浪漫的小徑和繽紛的花園。七里湖有的只是粗曠質(zhì)樸和熱情。七里湖地處沙洋，為什么叫七里湖，我至今也沒有弄明白。學(xué)校校址是省五七干校的沙洋分校，這個(gè)干校是用來改造省直機(jī)關(guān)下放干部用的，文革結(jié)束后，這些干部陸續(xù)回到原工作單位，校舍便空了下來，用來作為大學(xué)的校舍。十年動(dòng)亂，經(jīng)濟(jì)凋敝，百廢待興，現(xiàn)在想來，省委省政府把這里辟為大學(xué)，培養(yǎng)國家建設(shè)急需的大量人才，實(shí)在是英明之舉。校舍簡(jiǎn)陋，條件艱苦，但我們這些農(nóng)村出來的考生，尤其是像我這樣在農(nóng)村種地，直接從農(nóng)田走進(jìn)校園的學(xué)生，并不曾見過城市的大學(xué)。因此，倒不覺得艱苦，也沒覺得有多大的落差，有的只是命運(yùn)終于被改變后的喜悅和對(duì)知識(shí)的渴求。
七里湖是“艱苦”的。我們自己打掃衛(wèi)生，栽種花木，美化環(huán)境。我擔(dān)任學(xué)生會(huì)衛(wèi)生部長，至今還記得帶領(lǐng)同學(xué)們大掃除后寫的一首短詩：“庭院蛛絲纏繞，蚊蠅得意塵囂，病毒污垢好消遙，欺我奈何不了；今日兵軒將驃，手執(zhí)鐵鏟銀鍬，追逐爾等哪里逃，樂了門前花草”。
七里湖是“富有”的。圖書館雖然簡(jiǎn)陋，但有大量藏書，學(xué)校有優(yōu)秀的教師，無論是那些在文革中被打倒或是剛剛被摘下右派帽子重新起用的老教授，還是從動(dòng)亂年代過來的青年教師，還是我們這些從農(nóng)村走出來的貧寒弟子，其中有些已經(jīng)是有家室的“老三屆”學(xué)員，都無比珍惜這來之不易的教學(xué)與求學(xué)機(jī)會(huì)。我們完全沉浸在求取知識(shí)的快樂中，精神上是富有的。我們從細(xì)胞分裂的角度，討論人長生不老的可能性，我們攀登海拔3000多米的天柱峰，考察從震旦紀(jì)到冰川紀(jì)各個(gè)地質(zhì)年代的遺跡。
七里湖是浪漫的。黃昏時(shí)，我們散步在田間小徑上看夕陽，由于田野的空曠，夕陽看上去是那樣的大、那樣的美，一直看到夕陽從地平線上消失。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有我們健美的英姿，田野里飄散著麥香和花果香，校園里歌聲、琴聲、笛聲悠揚(yáng)，熱烈喧鬧，及至夜幕降臨，教室和宿舍燈火通明，一切又復(fù)歸沉寂，繁星燦爛。
七里湖留下了我們的青春歲月，留下了我們的足跡、夢(mèng)想，留下了我們的愛。七里湖是美的，她把美留在了我們的心中。
七里湖校區(qū)1981年便搬遷到荊州西門外的新校址，她在七里湖只存在了不到短短5年。而今她已經(jīng)并入到了長江大學(xué)，進(jìn)了城，校舍和各方面的條件早已今非昔比了。然而，四十年來，一提到她，總能調(diào)動(dòng)起我們的全部情感，讓我們激動(dòng)回味。校友們一有機(jī)會(huì)，總會(huì)去那里寄情憑吊。前幾年，同學(xué)告訴我，七里湖校區(qū)已經(jīng)空空如也，艾蒿四處，已無多少遺跡可尋，只有那座斑駁的圖書館仍然孑然而立，似乎還在講述著她昨天的故事。
在知識(shí)日新月異的年代，40年前在那里學(xué)到的知識(shí)已經(jīng)不重要了，她到底是因?yàn)槭裁聪窬駡D騰一樣占據(jù)在我們心中呢？她到底留給我們什么財(cái)富呢？
七里湖留給我們的是艱苦奮斗、不向命運(yùn)低頭屈服的精神；努力學(xué)習(xí)、永不停息的精神；忠誠老實(shí)、踏實(shí)肯干的作風(fēng)。憑借著這樣的精神和作風(fēng)，她的學(xué)子們畢業(yè)后甘做小草，扎根在那怕是貧瘠的土地上，飽含著對(duì)祖國對(duì)人民的深厚的愛，吸取著大地的營養(yǎng)，茁壯地成長，在各條戰(zhàn)線上都做出了驕人的成績(jī)，有的成為國內(nèi)知名大學(xué)的教授，有的成為各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部，有的成為各個(gè)專業(yè)領(lǐng)域的領(lǐng)軍人物，還有眾多堅(jiān)守在農(nóng)業(yè)第一線，為保障國家糧食安全作出了貢獻(xiàn)。
我們?cè)谄呃锖淮袅藘赡甓嗟臅r(shí)間，她之所以在我們心中占有那么重要的位置，是因?yàn)樗俏覀儗?duì)一個(gè)新時(shí)代最初的記憶，是我們命運(yùn)轉(zhuǎn)折的新起點(diǎn)，是我們從懵懂走向成熟的開始，是我們青春年華的第一次綻放。她已經(jīng)成為我們的精神寄托和夢(mèng)的港灣。
曾經(jīng)的七里湖慢慢地在遠(yuǎn)離我們向歷史的深處走去。她的故事也終將被人們遺忘，但她卻植根在我們心靈的最深處，一旦喚起，便令我們激動(dòng)不已。
幾年前，家里種了一株羅漢松放在陽臺(tái)上，每年都有斑鳩來筑巢產(chǎn)蛋孵化，小生命從這里誕生出發(fā)。后來羅漢松死了，我拔掉了帶著鳥巢的羅漢松，斑鳩再也不能來產(chǎn)蛋孵化。但每年春季和夏季，仍有斑鳩飛來，圍著我的窗欞和那個(gè)花缽拍打著翅膀，咕咕地叫，老伴說，是想筑巢吧，也許還是在這里出生的那只呢。
我后悔拔掉了那棵羅漢松。
有人說，斑鳩就是布谷，也有人說不是，但它們的叫聲極為相似。
“布谷”、“布谷”，又是一陣一陣。
編者注：曹賢邦，男，1946年11月出生，湖北省荊州市公安縣人，著名作曲家、國家一級(jí)作曲，曾任《通俗歌曲》雜志社社長、總編輯，河北省音樂家協(xié)會(huì)主席、河北省文聯(lián)副主席、中國音樂家協(xié)會(huì)常務(wù)理事，第十四屆全國青年歌手電視大獎(jiǎng)賽評(píng)委(流行組)。
彭 宏，男，湖北農(nóng)學(xué)院土化7907班學(xué)生。
趙南仿，男，湖北農(nóng)學(xué)院土化7907班學(xué)生。
《湖北農(nóng)學(xué)院校友名錄（1977—1999級(jí)）》土化7907班有《歸港》一文作者趙南仿的同學(xué)“吳豫鄂”，文中“豫娥”應(yīng)是“吳豫鄂”。
(湖北農(nóng)學(xué)院土化7907班 趙南仿)
