引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)，助力學(xué)生成才

尹軍良  農(nóng)學(xué)院

尹軍良，男，漢族，1985年11月出生，中共黨員。現(xiàn)為長(zhǎng)江大學(xué)農(nóng)學(xué)院副教授、博士研究生導(dǎo)師、植保系副系主任。曾獲榮譽(yù)：優(yōu)秀共產(chǎn)黨員（2019、2021、2022）；優(yōu)秀班主任（2022）；年終考核優(yōu)秀（2020、2022）；教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)（2020、2023）；校級(jí)優(yōu)秀碩士學(xué)位論文導(dǎo)師（2022、2023）；校級(jí)優(yōu)秀學(xué)士學(xué)位論文導(dǎo)師（2023）；青年教師教學(xué)水平認(rèn)證優(yōu)秀（2020）；農(nóng)業(yè)部農(nóng)牧漁業(yè)豐收獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)，中國(guó)植物保護(hù)學(xué)會(huì)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。

堅(jiān)定政治信仰，牢記黨員使命

不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，愛(ài)黨愛(ài)國(guó)，思想上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，切實(shí)內(nèi)化于心，外化于形。牢記黨員的責(zé)任和使命，新冠肆虐的3年里，以身作則、以身示范，多次參與黨員下沉社區(qū)活動(dòng)，排查住戶(hù)、登記信息、站崗執(zhí)勤、志愿服務(wù)；借助思政進(jìn)課堂，向?qū)W生講解新冠動(dòng)態(tài)變化，國(guó)家政策應(yīng)對(duì)，帶動(dòng)大家做到心靜下來(lái)、事做起來(lái)、同心協(xié)力、共度時(shí)艱。工作得到組織認(rèn)可，近5年榮獲支部?jī)?yōu)秀共產(chǎn)黨員3次（2019、2021、2022），年終考核優(yōu)秀2次（2020、2022）。

不忘育人初心，牢記教師使命

工作以來(lái)，主講《農(nóng)業(yè)植物病理學(xué)》和《植物病害流行與預(yù)測(cè)》2門(mén)本科生專(zhuān)業(yè)必修課，深受學(xué)生們的好評(píng)，每年評(píng)教均位于學(xué)院課程評(píng)教結(jié)果的前10%。講授《生物信息學(xué)》和《生化大實(shí)驗(yàn)》2門(mén)研究生課程，將課題組正在使用的數(shù)據(jù)分析方法和試驗(yàn)技術(shù)手段教給同學(xué)們，提高他們的數(shù)據(jù)分析和試驗(yàn)動(dòng)手能力，直接把同學(xué)們帶到科研一線(xiàn)。參與省級(jí)教研項(xiàng)目“基于植物病害標(biāo)本學(xué)生庫(kù)建設(shè)的實(shí)踐教學(xué)改革”，發(fā)表教研論文5篇，2020年獲長(zhǎng)江大學(xué)“教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)”、“青年教師教學(xué)水平認(rèn)證優(yōu)秀”。指導(dǎo)的大創(chuàng)項(xiàng)目獲“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽校賽一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)4項(xiàng)。

呵護(hù)學(xué)生成長(zhǎng)，守護(hù)桃李芬芳

秉承兢兢業(yè)業(yè)教書(shū)育人的理念，2019年起擔(dān)任植保職31901班班主任。期間，利用一切可以利用的時(shí)間開(kāi)班會(huì)，引導(dǎo)同學(xué)們?cè)O(shè)定目標(biāo)，考高分、過(guò)四級(jí)、爭(zhēng)取保研資格，打開(kāi)繼續(xù)學(xué)習(xí)的上升通道，4年間開(kāi)了80余次班會(huì)；為增進(jìn)與學(xué)生之間的情感，他自掏腰包請(qǐng)班級(jí)同學(xué)聚餐6次，分享自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴感染和影響同學(xué)們的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹(shù)立拼搏奮斗、努力向上的理想和信念。

在他的帶領(lǐng)下，取得了喜人的成績(jī)。班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)逐年上升，第一學(xué)年年級(jí)8個(gè)班排名第6，第二學(xué)年排名上升至第4，第三學(xué)年排名上升至第2，學(xué)習(xí)成績(jī)超過(guò)了兩個(gè)卓越班。卓越班是高考一批錄取的優(yōu)質(zhì)生源，而職高班是通過(guò)職業(yè)高中考取的普通學(xué)生，能取得這樣的成績(jī)來(lái)之不易。年級(jí)前20名，本班獨(dú)占10人。四級(jí)通過(guò)人數(shù)13人，六級(jí)通過(guò)人數(shù)4人，創(chuàng)造了農(nóng)學(xué)院職高班的最高記錄。3人獲得農(nóng)學(xué)院“優(yōu)秀畢業(yè)生”，3人獲得過(guò)“國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”，5人獲得“優(yōu)秀學(xué)生干部”，1人獲得“長(zhǎng)江大學(xué)校友獎(jiǎng)學(xué)金”，12人獲得“互聯(lián)網(wǎng)+”三等獎(jiǎng)。2021年，植物保護(hù)專(zhuān)業(yè)有13人入選研究生創(chuàng)新培養(yǎng)計(jì)劃，本班獨(dú)占8人，并最終保送碩士研究生。此外，還有5人通過(guò)考試考取了研究生，本班合計(jì)13人成為碩士研究生。學(xué)生培養(yǎng)工作得到大家的認(rèn)可，推薦參評(píng)“優(yōu)秀班主任”，并成功獲此殊榮，在他心中，該榮譽(yù)的含金量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了他獲得的任何榮譽(yù)，比獲得省部級(jí)科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)還要讓他高興；看著自己培養(yǎng)的同學(xué)成長(zhǎng)成才，就像自己的孩子成長(zhǎng)成才一樣開(kāi)心，滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福感。

以研促教，助力學(xué)生成才

積極投身科研，主持國(guó)家自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目、湖北省重點(diǎn)研發(fā)項(xiàng)目等各類(lèi)科研項(xiàng)目13項(xiàng)，獲批科研經(jīng)費(fèi)185.8萬(wàn)；科研成果豐碩，發(fā)表科研論文90余篇，以第一作者或通訊作者發(fā)表論文48篇（含同等貢獻(xiàn)和共同通訊），其中SCI論文37篇，ESI前1%高被引論文3篇，1區(qū)論文5篇，2區(qū)19篇，累計(jì)影響因子130.498，累計(jì)它引次數(shù)超過(guò)1700次，H指數(shù)23。學(xué)術(shù)能力得到國(guó)內(nèi)外同行認(rèn)可，目前擔(dān)任十余個(gè)權(quán)威雜志審稿人，累計(jì)審稿150余篇。

利用自身優(yōu)勢(shì)，切實(shí)開(kāi)展以研促教活動(dòng)，助力學(xué)生成才。依托科研工作，先后孵育大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃項(xiàng)目7項(xiàng)，吸納26名本科生進(jìn)試驗(yàn)室開(kāi)展科學(xué)研究，指導(dǎo)本科生發(fā)表科研論文5篇，獲“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)4項(xiàng)，并助力14名同學(xué)考取碩士研究生。作為研究生導(dǎo)師，指導(dǎo)學(xué)生勇攀科研高峰，2022屆畢業(yè)生陳書(shū)會(huì)發(fā)表2區(qū)論文1篇，獲“校級(jí)優(yōu)秀碩士學(xué)位論文”；2023屆畢業(yè)生李義婷以第一作者發(fā)表1區(qū)Top期論文2篇，以共同一作發(fā)表1區(qū)Top期論文1篇，劉茜發(fā)表2區(qū)Top期刊論文1篇，中文期刊論文2篇；兩名同學(xué)均以?xún)?yōu)異成績(jī)保送長(zhǎng)江大學(xué)博士研究生，且劉茜獲評(píng)2023年長(zhǎng)江大學(xué)“校級(jí)優(yōu)秀碩士學(xué)位論文”。作為第二導(dǎo)師，協(xié)助培養(yǎng)博士研究生1名。目前，正在培養(yǎng)的碩士研究生10人。